Å lage japanske fans med barn
Materialer og klargjøring
For hver vifte trenger du to Popsicle-pinner, flytende skolelim, et stykke klart teip og en 12-ved-18 krem eller hvitt papirark. For små barn er det å foretrekke å ha papiret allerede kuttet i en vifteform før du begynner på aktiviteten. (Brett et stykke papir i to, tegne en halv vifte eller regnbueform og kutt den ut, og bruk den deretter som en mal.) Eldre barn kan spore malen for å lage vifteformen på sine egne papirer, eller de kan tegne den ledig hånd. Du trenger også materialer for å dekorere viftene. Akvarellmaling lager vakre, autentiske utseende, men fargestifter, fargede blyanter og markører kan fungere like bra.
Designe og dekorere
Japanske fans inkluderer tradisjonelt naturscener. Kirsebærtrær gjør populære design - som andre trær, grener, blomster, planter og fugler. Hvis du inkluderer et lag glitrende maling i gull eller sølv på toppen av designen, kan du forbedre viftens utseende. Sørg for å la malingen tørke helt før du prøver å montere viften.
Montering av viften
Hvis du vil begynne å lage viften, lager du en smal brett (ca. 2 cm, eller bredden på en Popsicle-pinne) fra kanten av papiret. Å få barn til å måle denne innledende bretten kan være en flott måte å sømløst integrere matteferdigheter i aktiviteten. Fortsett å brette papiret frem og tilbake. Sørg for å gjøre et kraftig brett i papiret med hver brett: Vis barn hvordan de bruker fingrene til å trykke ned langs kanten av brettene for å stivne dem. Når hele papiret er brettet, legg du en tynn linje med lim ned på den ene siden av en Popsicle-pinne og lim den til den ene enden av papiret. Gjenta med en annen Popsicle-pinne i den andre enden av papiret. Etter at limet har tørket, åpne viften og tape bunnen av de to pinnene sammen slik at viften beholder ønsket form.
Spesielle hensyn
Når du jobber med en gruppe barn, er det viktig å modellere hvert trinn før du lar elevene begynne. Prøv prosjektet på forhånd slik at du er fornøyd med prosessen. Dette vil også gi deg et ferdig produkt å vise barna. For elever som er yngre enn tredje klasse, kan det være å foretrekke å fullføre denne aktiviteten i små grupper eller under veiledning av sentrumsrotasjoner slik at du kan gi mer hjelp. Barn i tredje klasse og høyere skal kunne se demonstrasjonen din og deretter fullføre prosessen med minimal hjelp.
